1、教师:"这是谁?(小老鼠)请你猜猜看他有什么事?" 2、教师:"今天我们一起来听一个有趣的故事,故事的名字叫小老鼠过生日。" 二、欣赏故事,了解故事的情节。 教师提...
1)师:有只小老鼠,名字叫鼠标,今天它带我们小朋友去一个地方,我们去看看是什么地方!来跟着鼠标小老鼠爬过山坡,穿过树林,钻过山洞。 幼儿跟着老师的指导语做律动。 ...
三分钟经典寓言故事篇一:木偶与泥偶 山东省境内的淄水河畔,有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。在一个天旱无雨的季节甲,泥偶和木偶曾有一段朝夕相处的经历。...
师:两只小老鼠用这种方法变出了一幅“大狮子与小动物”的图画,老师也变了一幅画,老师知道,我们小朋友心中也有许多有趣的故事,今天,我们也象小老鼠一样,先找一个同...
连城之价 琳琅触目 买东买西 木食山栖 泥车瓦狗 牛溲马勃 品目繁多 七零八碎 千金不换 缺三短四 什袭而藏 什袭以藏 什袭珍藏 授受不亲 隋侯之珠 随侯之珠 天值地值...
一只小老鼠拖着一条长长的尾巴,爬到灯台上去头油吃.它的眼睛滴溜溜地四处张望,害怕人们发现呢.等它把灯油装到葫芦里的时候,葫芦却有个窟窿.灯油一滴一滴地流到地上...
这三只小老鼠的举动、样子是多少可爱、有趣啊!人们以他们丰富的想象力、巧夺天工的手艺造就了这些栩栩如生、惟妙惟俏的工艺品,真令人佩服得五体投地!我不仅喜爱...
1、学习搓、团、捏、拉、压和接等 泥塑 的基本方法,用彩泥表现各种“小点心”,体验材料的美感。 2、培养学生大胆想象、勇于创造及表现的能力。 3、培养学生对泥塑...
1.幼儿再叙述小老鼠的样子时,教师把小老鼠画下来. (强调弹簧线的画法) 2.用各种线条给小老鼠身上添上漂亮的衣服 3.用学过的线条画背景. 4.教师示范图颜色.强调选择...
3、幼儿分组活动,鼓励幼儿用各种美工材料,用绘画、剪纸、拼帖、泥塑等不同方法,大胆表现熊猫的不同动态。 小百科:大熊猫的祖先是始熊猫(Ailuaractos lufengensis),...
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