(1)永恒主义教育理论的基本观点 永恒主义教育理论是在批判进步主义教育运动给教育实践造成的不良影响中发展起来的,它以古典实在主义哲学为基础,指责进步主义...
永恒主义教育认为,教育的任务在于借助对永恒真理的认识促使永恒人性的发展;强调通过知识教学向学生传授永恒真理,...
永恒主义也被称为“古典主义”、“新经院主义”、“古典人文主义”。它代表了在西方有着悠久历史传统的人文主义教育思潮,或者说,永恒主义是20世纪30年代人们为复兴...
【答案】:在现代欧美教育思潮中,永恒主义教 育是提倡复古的一种教育理论。它形成于20世 纪30年代,其主要代表人物有美国的赫钦斯、阿 軎勒,英国的利文斯通和法...
永恒主义教育属于“新传统教育”,产生于20世纪30年代,主要代表人物有赫钦斯(Robert M. Hutchins)、艾德勒(Mortimer J. Adler)、利文斯通(Sir Richard Livei...
脱离时代,忽视现代科学技术的作用。1、脱离时代:永恒主义课程理论固守过去,与时代脱节,缺乏对未来的展望。2、忽视现代科学技术的作用:永恒主义课程理论注重古...
②学科课程是向学生提供经验的最佳方法;③重视系统知识的传授,以学科课程为中心;(3)永恒主义课程理论,主要观点是具有理智训练价值的传统的“永恒学科”的价...
本题考查学生中心课程理论。学生中心课程理论包括经验主义课程理论、存在主义课程理论和人本主义课程理论。永恒主义课程理论属于学科中心课程理论,代表人物是赫钦...
永恒主义,代表人物。赫钦斯阿德勒利文斯通阿兰。教育的性质永恒不变。永恒的古典学科处于课堂的中心。强调教材学习。强调教师的主导作用。通过教学进行学习
在课程内容上,永恒主义强调理智的训练。在永恒主义的课程中,“那些职业训练发明的‘如何做’的课程是列在黑名单中的,其根据是它们强调技术,而不是理解;它们强...
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课程流派及其代表人物 | 永恒主义教育主要观点 | 属于永恒主义代表人物的是谁 |
五大课程理论流派 | 进步主义理论依据的著作有哪些 | 改造主义课程理论 |
永恒主义最早起源于 | 永恒主义者认为课程是什么 | 结构主义课程属于课程理论吗 |
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